Estos proyectos, como la mayoría de las ideas arquitectónicas, se debaten entre la herramienta y la invención. La herramienta es el conocimiento básico para trabajar, es fruto del estudio racional de los mecanismos de producción de ideas arquitectónicas. La disciplina de la disciplina. Las herramientas son pesadas, duras y útiles. La destreza en el uso de la herramienta se llama oficio. En estos proyectos de arquitectura ya hay oficio y eso es algo muy bueno. Es el saber, el conocimiento.
Pero en estos proyectos también hay invenciones. Pequeños o grandes accidentes en la producción que generan novedades espaciales, formales, funcionales. Y esos pequeños o grandes episodios son siempre espectaculares e irracionales. Implican a veces ignorar. Requieren correr riesgos, explorar, descubrir. Creatividad bruta y pura. Nos alegra tanto que un sólo alumno pueda inventar una sola cosa, que ese solo hecho justifica todo un año de cursada.
Seguramente para crear sea necesario ignorar. Y seguramente para encauzar las creaciones, darle forma, contexto, valorarlas y construirlas sea necesario conocer.
JMR
Dejo unas fotos que muestran resultados de la entrega a modo de encuesta a boca de urna. 
